HIPROBOT
Humanoide Roboter in der Bildung
Humanoide Roboter in der Bildung
Die Lücke zwischen dem, was Schüler und Studierende lernen, und dem, was die Wirtschaft tatsächlich braucht.
Kennen Sie dieses Gefühl?
Die Vorlesung über Robotik und Automatisierung läuft über Folien und Videos. Einen Roboter haben Schüler oder Studierende live vielleicht noch nie gesehen, geschweige denn programmiert oder gesteuert.
Die Einschreibungen in technische Programme, Maschinenbau, Elektrotechnik und Automatisierung, liegen unter dem, was der Bedarf der Arbeitgeber vorgeben würde. Junge Menschen halten diese Berufe nicht für attraktiv; ihre Zukunft stellen sie sich anderswo vor.
Bei digitalen Fähigkeiten liegt Slowenien unter dem europäischen Durchschnitt: 50 % der Bevölkerung haben grundlegende digitale Fähigkeiten, der EU-Durchschnitt liegt bei 54 %, fortgeschrittene haben nur 20 %, wo der EU-Durchschnitt 26 % beträgt.
Die Industrie braucht unterdessen schon heute neue Berufe: Roboterprogrammierer, Servicetechniker, Bediener und Trainer künstlicher Intelligenz, und es fehlen Menschen, die sie ausfüllen könnten.
Und so bleibt Ihre Einrichtung zwischen zwei Druckpunkten, die nicht nachlassen: jungen Menschen, die für technische Berufe immer schwerer zu begeistern sind, und einer Wirtschaft, die schon jetzt Fachkräfte für eine Technologie sucht, die im Klassenzimmer noch fehlt.
Ist ein humanoider Roboter für eine Schule oder eine Fakultät überhaupt eine sinnvolle Investition?
Die Lösung sehen Sie in einem humanoiden Roboter. Und dann kommen die Fragen:
Kann sich eine Schule oder Fakultät so fortschrittliche Technologie überhaupt leisten?
Was, wenn der Roboter nach einer Veranstaltung oder Präsentation unbenutzt in der Ecke stehen bleibt?
Wer wird ihn im Unterricht oder im Labor tatsächlich einsetzen können, pädagogisch und nicht nur technisch?
Was, wenn er mitten im Semester oder im Forschungsprojekt ausfällt?
Diese Zweifel sind ein Zeichen dafür, dass Ihnen wichtig ist, dass die Investition sinnvoll ist und nicht nur im Marketing wirkt. Wir verstehen das.
Deshalb arbeiten wir anders.
Eine Einrichtung, die jungen Menschen die Zukunft zeigt, statt nur über sie zu sprechen
Stellen Sie sich ein Fach oder ein Labor vor, in dem Schüler und Studierende erstmals live fortschrittliche humanoide Roboter programmieren und steuern. Das Interesse an technischen Programmen wächst, und die Einrichtung wird als diejenige bekannt, die die Zukunft lehrt und nicht die Vergangenheit.
Für Fakultäten und Forschungseinrichtungen bedeutet das auch Zugang zu Robotern und Roboterhunden für echte Forschungs- und Entwicklungsprojekte: die Analyse der Wirkung auf Produktivität und Ergonomie der Arbeit, das Erproben neuer Ansätze. Junge Menschen, die das durchlaufen, verlassen die Einrichtung mit den Fähigkeiten für Berufe, die die Industrie bereits sucht: Programmieren, Instandhalten, Bedienen und Erweitern von Robotern.
Weil es oft um eine größere Investition geht, bieten wir auch einen dreijährigen Mietkauf an. So kann eine Einrichtung den Roboter erproben und in Unterricht oder Forschung einbinden, ohne den vollen Betrag sofort aufzubringen.
VermietungEin Team mit mehr als 20 Jahren Erfahrung in Automatisierung und Integration in anspruchsvolle Umgebungen
Die meisten Einrichtungen, die es mit einem Roboter versuchen, geraten in dieselbe Falle: sie bekommen ein Gerät und keine Lösung. Der Roboter kommt zu einer Veranstaltung, begeistert für einen Tag und steht danach unbenutzt, weil niemand weiß, wie er in Unterricht oder Forschung einzubinden ist.
Bei HIPROJECT ist es anders.
Zuerst lernen wir Ihr Programm und Ihre Ziele kennen
Ob es um das Gewinnen von Schülern, um praktischen Unterricht, um ein Forschungsprojekt oder eine Kombination geht. Wir passen die Lösung daran an, nicht umgekehrt.
Wir entwerfen Inhalt und Nutzung nach Maß Ihres Programms
Angepasst an Alter, Wissensstand und Ziele: von der Präsentation in der Grundschule bis zum Forschungsprojekt an der Fakultät.
Sicherheit und Unabhängigkeit der Daten sind kein Kompromiss
Die Roboter laufen auf lokalen, europäischen Servern, getrennt von den Systemen des Herstellers.
Schulung der Lehrenden und Mentoren, nicht nur Lieferung der Ausrüstung
Ihre Lehrenden und Mentoren lernen, den Roboter wirklich zu nutzen, pädagogisch und technisch, damit die Lösung auch nach der ersten Begeisterung lebt.
Wir bleiben, auch lange nach der Lieferung
Service, Erweiterungen und neue Inhalte, wenn die Roboter neue Fähigkeiten erhalten. Wir sind kein Lieferant, der nach der Vertragsunterschrift verschwindet. Wir sind ein Partner für den langen Weg.
Roboter, die für Bildung und Forschung geeignet sind
Wir sind exklusiver Distributor von UBTECH für Slowenien, Kroatien, Serbien, Bosnien und Nordmazedonien. Humanoide Roboter von UBTECH zählen zu den fortschrittlichsten der Welt. In Slovenske Konjice bauen wir außerdem ein Forschungs- und Servicezentrum für Robotisierung, das einen Bildungstreffpunkt für Besuche von Schulen und Fakultäten umfasst.
Wir vertreten und integrieren auch die anderen führenden Hersteller humanoider Roboter der Welt. Jedes Modell wählen wir nach Ihrem Programm und Ihren Zielen aus und nicht danach, was gerade auf Lager ist.
